🍇「くるくる」から始まった、ぶどう作り🎀

ホワイトボードに書かれた「くるくる」という文字。
声に出して読んでみるこどもの姿から、この日の活動がはじまりました。

画用紙を細長く切り、ストローを使ってくるくる丸めると、ぶどうの房の形に。
「わかった！」と目を輝かせながら作り方を聞いて、自分の手を動かし始める姿。
「こうしたい！」と自分の思いをスタッフに伝えて、テープの位置を工夫する姿。
「ぼくもやる！」とお友達の出来上がりを見て挑戦する姿。

それぞれの「やってみたい！」が広がって、かわいいぶどうが実りました🍇✨

🌱この活動で育つチカラ

• 👀 みる … ホワイトボードの文字や見本を観察して理解する力
• 👂 きく … スタッフの説明を集中して聞き取り、次の行動につなげる力
• ✋ さわる … ハサミで切る、ストローを丸めるなど、手先を使う巧緻性

✨そのほかに育まれるチカラ

• 自己表現 … 「こうしたい」と自分の思いを言葉にする力
• 集中力と持続力
• 社会性 … お友達の姿から学び、「やってみたい！」と気持ちを広げる力